Đứa trẻ 5 tuổi với đặc điểm “mũi tẹt, da vàng” của châu Á bắn một phát tiếng Đức về phía người mẹ trẻ đang cố kéo con ra khỏi bãi cát trong khu vui chơi. Thay vì đáp lại đứa con nũng nịu, bà mẹ trẻ từ tốn: “Nói tiếng Việt”.
Món quà đặc biệt
Đoán được sự không hài lòng của mẹ, cậu bé gằn từng chữ: “Con không muốn. Con sẽ ở lại. Chỉ một chút thôi. Chơi tiếp”. Khi đó, bà mẹ trẻ nói tiếp: “Tôi muốn chúng tôi nói tiếng Việt với nhau như vậy”.
Chắc hẳn bất kỳ người Việt Nam nào vô tình nghe được đoạn hội thoại trên tại Berlin, thủ đô nước Đức, cũng sẽ rất ngạc nhiên. Cuộc sống bận rộn khiến nhiều bậc cha mẹ trong những gia đình nhập cư từ Việt Nam sang Đức – những người đang bị cuốn vào vòng quay mưu sinh – nghĩ rằng: “Đứa trẻ là người Đức, nên việc chúng giao tiếp bằng tiếng Đức là điều đương nhiên”. tất nhiên rồi”.
Vì vậy, thay vì cố gắng dạy con tiếng Việt, nhiều bà mẹ đã chọn cách học tiếng Đức thật tốt để giao tiếp với con. Đối với họ, tất cả đều là tự nhiên!
Nhưng giờ đây, ít nhiều đã có nhiều thay đổi trong cộng đồng người Việt ở Berlin. Barnim – một trường trung học phổ thông ở quận Berlin-Lichtenberg, nằm giữa hai khu Hohenschönhausen và Marzahn có đông người Việt Nam sinh sống nhất tại Đức – trở thành trường đầu tiên được Bộ Giáo dục, Thanh niên và Gia đình Berlin phê duyệt. đưa bộ môn “Nguyên ngữ – Tiếng Việt” vào giảng dạy thường xuyên, bắt đầu từ năm học 2021-2022.
Lớp mẫu giáo tiếng Việt ở Berlin
Một kết quả nghiên cứu được trích dẫn bởi bà Sandra Scheeres – nghị sĩ phụ trách giáo dục, thanh niên và gia đình – cho thấy hơn một phần ba cư dân Berlin có nguồn gốc nhập cư; Khoảng 150.000 học sinh, hay 40% tổng số học sinh trong trường, nói ít nhất một ngôn ngữ gia đình khác với tiếng Đức.
Bà Scheeres nói: “Đây là một món quà đặc biệt cần được nuôi dưỡng… Đối với chúng tôi, đa ngôn ngữ là một sứ mệnh giáo dục và đồng thời là một cơ hội giáo dục.
Trong hơn 10 năm qua, theo thống kê của Barnim School, số lượng học sinh gốc Việt luôn duy trì ở mức 16% -17%, xu hướng không hề giảm. Từ năm 2008, nhà trường bắt đầu dành sự quan tâm đặc biệt cho nhóm học sinh với những đặc điểm rất riêng này. Hầu hết các em đều có học lực khá, hạnh kiểm tốt.
Kể từ đó, hàng năm, trường có thêm nhiều hoạt động gắn kết với Việt Nam (kết nghĩa với trường THPT Việt Đức, Hà Nội), tổ chức các sự kiện văn hóa, ngôn ngữ Việt Nam (lớp ngoại khóa “Việt Nam-AG”) và cộng đồng Việt Nam như Tết. , “Đêm Việt Nam”…
Ngoài ra, trường còn có cán bộ xã hội người Việt tư vấn tâm lý học sinh, làm cầu nối giữa học sinh Việt Nam với phụ huynh, nhà trường và giáo viên.
Mở khóa kho báu
Từ hiệu trưởng cũ là ông Detlef Schmidt-Ihnen đến hiệu trưởng đương nhiệm là ông Sebastian Koven đều mong muốn trường Barnim trở thành địa chỉ tin cậy của cộng đồng người Việt, nơi phụ huynh có thể gửi gắm con em mình không chỉ học văn hóa mà còn có thể tham gia. trong nhiều hoạt động ngoại khóa.
Hiện nay, Trường Barnim nổi bật như một “trường trụ cột” (Stützpunktschule) cho môn học “Ngôn ngữ gốc – Tiếng Việt”, có nghĩa là không chỉ học sinh trong trường mà học sinh các trường lân cận như Hohenschönhausen và Marzahn cũng đủ điều kiện. Đăng ký học tiếng Việt nếu cần. Các giờ học tiếng Việt được xếp sau các giờ học bình thường và sau mỗi học kỳ được ghi chú trong bảng điểm của “Zeugnis”.
Tính đến nay, tiếng Việt đã được dạy trong các trường học ở Berlin được gần một học kỳ, học sinh từ lớp 1 đến lớp 12 có bố mẹ là người Việt Nam. Các lớp học do các trường học và Bộ Giáo dục, Thanh niên và Gia đình Berlin phối hợp tổ chức, trong đó trách nhiệm chi trả học phí thuộc về Bộ.
Thật bất ngờ khi chương trình “Con nói tiếng Việt – Nguyên ngữ” nhận được sự hưởng ứng đông đảo của các bậc phụ huynh. Trường Barnim đang mở 4 lớp dạy tiếng Việt nhưng vẫn chưa đáp ứng được nhu cầu. Hương Thu, một giáo viên dạy tiếng Việt, cho biết mỗi ngôn ngữ là một kho báu. Ở Berlin có rất nhiều gia đình nói tiếng Việt, ngôn ngữ và văn hóa Việt Nam là một phần thiết yếu trong bản sắc của một đứa trẻ.
“Phát triển kỹ năng ngôn ngữ cho ngôn ngữ nguồn, ở đây là tiếng Việt, đóng một vai trò vô cùng quan trọng trong sự phát triển nhân cách của học sinh và cũng giúp ích khi các em học thêm bất kỳ ngôn ngữ nào?” – bà Thu nói.
Mặc dù số tiết học khá ít, 2 tiết / tuần nhưng rõ ràng các tiết học “Nguyên ngữ – Tiếng Việt” là một đặc ân dành cho học sinh gốc Việt trong chính ngôi trường của mình. Các lớp học này hoàn toàn miễn phí, là môn học được bổ sung vào thời khóa biểu hiện có, với mong muốn giúp trẻ em Việt Nam tại Đức hoàn thiện kỹ năng nói và viết tiếng Việt, từ đó phát triển khả năng sử dụng. Tiếng Việt một cách hệ thống.
Chương trình học bao gồm 5 chủ đề chính: Đời sống cá nhân, Trường học và cuộc sống hàng ngày, Thiên nhiên và môi trường sống, Môi trường văn hóa, Đời sống riêng tư của ngôn ngữ gốc.
